Aufbau · Prinzip

Der Schwarzlichtraum

Bei Licht ist das Blatt leer. Ein Kind schaltet die Lampe an. Und da steht etwas, das vorher nicht da war.

Was ihr braucht

• Eine UV-Lampe UV-A mit 365 bis 395 nm, fest aufstellbar, keine Taschenlampe zum Herumtragen. Ein Schalter am Kabel ist viel wert: Das Anschalten ist bei diesem Effekt die Aufgabe eines Kindes. Je größer die ausgeleuchtete Fläche, desto weniger muss es zielen. Passt dafür: Schwarzlicht-Röhre 10 W, 395 nm, mit Schalter und Stecker. 395 nm, Netzstecker und ein echter Schalter, genau das, was ein Kind selbst umlegen kann
• Ein unsichtbarer UV-Stift Er schreibt farblos und leuchtet im UV bläulich. Nehmt keinen Neon- oder Lackmarker: Der leuchtet zwar kräftiger, ist aber schon bei Tageslicht zu sehen und verlangt dunkles Papier. Eine Sorte genügt, und diese ist die verlässliche. Passt dafür: edding 8280 Securitas UV-Marker, farblos. farblos, und die 3-mm-Rundspitze schreibt breit genug, dass man die Zeichnung aus zwei Metern liest
• Helles, mattes Papier ohne optische Aufheller Auf dieses Papier werden die Zeichen mit dem UV-Stift gemalt. Die gedruckte Vorlage zeigt nur, wie sie aussehen. Optische Aufheller (dieselben, die in Waschmittel stecken) lassen viele weiße Papiere im UV selbst leuchten, und ein Blatt, das leuchtet, schluckt jede Zeichnung. Das ist der häufigste Grund, warum ein Schwarzlicht-Effekt nicht wirkt, und man sieht es dem Papier vorher nicht an. Deshalb kein Druckerpapier: Sucht eines, auf dem „ohne optische Aufheller" oder „naturweiß" steht, und nehmt matt statt glänzend, denn Glanz spiegelt die Lampe. Passt dafür: Canson C à grain Zeichenpapier A3, naturweiß, 30 Blatt. „säurefrei, ohne optische Aufheller" steht ausdrücklich auf der Packung, die Oberfläche ist matt, und A3 ist groß genug für eine Botschaft an der Wand

Diese drei gehören zusammen: Lampe, Stift, Papier. Bevor ihr sie einsetzt, macht ihr die Probe im nächsten Abschnitt; sie dauert eine Minute und entscheidet alles.

Erst probieren, dann aufbauen

Malt eine Probe auf ein Stück eures Papiers und schaut sie zweimal an: einmal bei Tageslicht, einmal im dunklen Zimmer unter der Lampe. Beides muss stimmen: bei Licht nichts zu sehen, im UV deutlich aus zwei Metern.

Sieht man die Zeichnung schon bei Tageslicht, war es kein unsichtbarer Stift. Neon- und Lackmarker sieht man auch bei Licht. Leuchtet im Dunkeln fast nichts, liegt es am Blatt (helles Papier mit optischen Aufhellern leuchtet selbst und schluckt die Schrift) oder an der Entfernung: erst näher mit der Lampe, dann dicker nachziehen.

So richtet ihr den Raum ein

1. Den dunkelsten Raum wählen

   Er muss nicht stockfinster sein, aber Tageslicht durch ein ungeschütztes Fenster reicht, um den Effekt aufzuheben. Rollladen zu, oder den Abend abwarten.

2. Die Lampe fest hinstellen

   Auf ein Regal, eine Kommode, einen Fenstersims. Kippsicher, außerhalb der Reichweite und aus dem Laufweg heraus, gerichtet auf die Fläche, die leuchten soll. Fest heißt: kein Kind trägt sie herum, und niemand leuchtet jemandem ins Gesicht. Nicht auf einen Stuhl und nicht auf den Boden. Beides steht im Dunkeln genau dort, wo jemand hinläuft, und ein umgetretener Strahler beendet den Effekt.

3. Nachsehen, ob angeschaut oder gesucht wird

   Das steht in eurer App und entscheidet den ganzen Rest. Es gibt zwei Fälle:

   Eine Fläche zum Anschauen: ein Blatt, eine Wand, eine Karte. Dann leuchtet die Lampe genau darauf, die Kinder stehen dahinter, und ein Streifen Malerkrepp auf dem Boden gibt ihnen die Stelle, von der aus alle gut sehen.

   Mehrere Teile im Raum, die gefunden werden, dann läuft die Gruppe im Dunkeln herum, und eine Standlinie wäre genau falsch. Die Lampe muss dann eine große Fläche ausleuchten statt eines Punkts, alles Leuchtende hängt in Kinderhöhe und gut erreichbar, und nichts davon steckt in Schubladen oder engen Spalten.

4. Den Boden frei räumen, überall, wo gelaufen wird

   Alles, worüber man im Dunkeln stolpert, kommt vorher weg: der Weg zum Lichtschalter und zur Tür immer, und beim Suchen der ganze Raum. Das ist der wichtigste Handgriff des ganzen Aufbaus.

5. Einmal im Dunkeln durchgehen

   Stellt euch dorthin, wo die Kinder stehen werden, und schaltet die Lampe an. Erkennt ihr die Zeichnung von dort aus? Wenn nicht, hilft meist: tiefer hängen oder Lampe näher. Beim Suchen einmal die ganze Runde gehen und jedes Teil ansehen. Das am weitesten von der Lampe entfernte entscheidet.

Wenn es klemmt

• Man sieht die Schrift auch bei Licht. Dann ist es kein unsichtbarer UV-Stift, sondern ein Neon- oder Lackmarker. Mit dem richtigen Stift neu schreiben. Das ist schneller als jeder Rettungsversuch.
• Im Dunkeln leuchtet fast nichts. Die Lampe ist zu weit weg oder zu schwach. Erst näher heran, dann erst dicker malen.
• Der Raum ist nicht dunkel genug. Eine Decke über die Gardinenstange bringt mehr als jede stärkere Lampe.
• Die Kinder drängeln vor die Lampe. Wenn eine Fläche angeschaut wird: einen Streifen Malerkrepp auf den Boden kleben, hinter dem alle stehen. Von dort sieht man ohnehin am besten. Wenn gesucht wird, hilft das nicht; dann muss die Lampe breiter ausleuchten, damit niemand um den Kegel kämpft.